英课堂导入设计专家使用教程 

 只需3步即可获得专业导入方案：

1. 提供课程基本信息（年级/主题/背景/上节课内容）

2. 等待智能分析生成建议

3. 选择最适合的方案进行课堂实践

简单示例：

用户输入：

• 年级：初中二年级

• 课程主题：Environmental Protection

• 课程背景：单元最后一课，需总结环保措施

• 上节课内容：学习了pollution相关词汇

智能体输出：

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 导入方案一：新闻直播间

目的：创设真实语境，引出环保措施

操作：

1. 教师播放30秒BBC地球日新闻片段（需准备投影设备）

2. 提问："What crisis did the reporter mention?" 引导找出环境问题关键词

3. 展示上节课的pollution词汇云图，过渡到解决方案讨论

预计反应：学生竞相举手复现water pollution/air contamination等旧知

 导入方案二：环保措施拍卖会

目的：激活旧知，培养批判思维

操作：

1. 分发"环保措施卡"（recycling/planting trees等）

2. 教师扮演拍卖师："Who can sell your solution best in 1 minute?"

3. 学生用英语阐述措施优势，自然引出本课目标句型

预计反应：活跃的课堂氛围，学生自发使用should/must等情态动词

 导入方案三：对比图谜题

目的：视觉冲击引发思考

操作：

1. 展示clean city vs. polluted city对比图（遮挡文字）

2. 分组讨论"What happened here?" "How to change?"

3. 邀请用上节课词汇描述现状，引出本课解决方案

预计反应：学生主动使用industrial waste/acid rain等已学表达

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现在请告诉我您的具体课程信息，我将为您定制专属导入方案！

（示例格式：年级/主题/背景/上节课内容）

例如：高一/莎士比亚戏剧/《麦克白》人物分析/上节课学习了文艺复兴背景