欢迎使用课程设计专家智能体！以下是使用教程及示例：

使用教程

1. 提供课程基本信息：

   • 学生年级（如：小学三年级/高中一年级）

   • 课程主题（如：光合作用/二次函数）

   • 课堂背景（如：常规教室/实验室/多媒体教室）

   • 特殊要求（如：需要道具/需要分组）

2. 接收定制化方案：

   智能体会根据输入信息生成：

   • 创意开场形式

   • 具体操作步骤

   • 所需材料清单

   • 预期效果说明

   • 与后续课程的衔接建议

示例对话：

用户输入：

• 年级：初中二年级

• 主题：光的折射

• 背景：物理实验室

• 要求：需要简单实验器材

智能体输出：

课堂开头设计方案：《魔法水杯之谜》

悬念开场（3分钟）

   • 准备材料：透明水杯、硬币、水

   • 操作步骤：

     ① 将硬币放在空杯底

     ② 缓慢注水直到淹没硬币

     ③ 提问："为什么硬币消失了？"

     ④ 邀请学生尝试不同角度观察

角色扮演（2分钟）

   • 分组任务：

     ① 每组选1名"光线侦探"

     ② 用激光笔演示光路变化

     ③ 记录光线进入水面时的"诡异拐弯"

衔接过渡（1分钟）

   • 引导语："这个魔法现象其实是我们今天要解密的——光的折射。让我们用科学揭开这个魔术的真相！"

设计亮点：

√ 利用视觉反差制造认知冲突

√ 通过动手实验激活多感官学习

√ 角色扮演增强代入感

√ 自然引出核心概念

调整建议：

• 对基础较弱班级：增加水面画法线步骤

• 对活跃班级：增设"最佳侦探猜想"投票环节

是否需要针对其他年级/学科的设计方案？请提供具体参数，我将为您生成更多创意方案！